Pedagogia

Natale Montessori: tagliare, incollare, infilare, cucire, assemblare per sviluppare la motricità fine del bambino con attività natalizie montessoriane.

Coccole bambini e neonati: incidono su sviluppo cerebrale, crescita emotiva, fiducia in se stessi, autostima e hanno un peso sulle difese immunitarie.

L’importanza di abbracciare i bambini va ben oltre l’atto comune di stringere il figlio a sè: abbracciare i bambini non è solo questione di contatto fisico, è un’azione di to take care, ovvero di prendersi cura. 

Dalla tempesta ormonale all’istinto di trasgredire a tutti i costi; dall’Io in sedimentazione attraverso le esperienze autonome alla scoperta di un corpo che è cambiato.

Perché torniamo a parlare di bambini capricciosi a 6 anni, che differenza c’è con le crisi oppositive dei terribili 2? Come affrontare la frustrazione, il pianto e le urla quando un bambino in età scolare fa i capricci.

Dai 2 ai 4 anni il bambino entra nella cosiddetta fase oppositiva, la terribile età dei No per affermare la propria identità personale.

I capricci non esistono! Secondo Maria Montessori esistono, invece, bisogni ed esigenze del bambino.

Come gestire i capricci dei bambini dai 2 ai 10 anni. Come calmare le crisi isteriche dei piccoli in fase oppositiva o di un preadolescente in piena tempesta ormonale?

L’albero montessoriano è adatto ai bambini tra i 18 mesi e i 4 anni d’età. Si può fare con materiali poveri e garantisce al bambino un Natale autonomo, stimolante ed educativo.